呼～
听着掌声，李傅心中顿时松了一口气。
这说明，一班的人算是认同了他。
作为老师，与学生的交流，最主要的就是引导学生对其的第一印象。
是好是坏，决定了之后教课时，学生听课的认真程度。
教学生武道训练多年，李傅虽然对待学生严格，但还是领悟到了这个教学要义。
四班的学生也就不会叫他的外号是尊称，李师傅。
不然的话，外号可能就是李扒皮等等。
这世界上，传的不会一个人是说过的什么话，而是他做了的什么事。
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